{"id":997,"date":"2021-04-30T18:03:48","date_gmt":"2021-04-30T17:03:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.iparragirre.org\/?page_id=997"},"modified":"2026-02-02T10:50:09","modified_gmt":"2026-02-02T09:50:09","slug":"metodologia-2-anos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.iparragirre.org\/es\/proyecto-educativo\/metodologia\/metodologia-2-anos\/","title":{"rendered":"Metodolog\u00eda 2 a\u00f1os"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"997\" class=\"elementor elementor-997\" data-elementor-settings=\"[]\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-inner\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-section-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-a4f7c6c elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"a4f7c6c\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-6e20189\" data-id=\"6e20189\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5f9fcff elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"5f9fcff\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">2 a\u00f1os<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9e5f012 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"9e5f012\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-image\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img width=\"1080\" height=\"319\" src=\"https:\/\/www.iparragirre.org\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/3-2.jpg\" class=\"attachment-full size-full\" alt=\"\" loading=\"lazy\" srcset=\"https:\/\/www.iparragirre.org\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/3-2.jpg 1080w, https:\/\/www.iparragirre.org\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/3-2-300x89.jpg 300w, https:\/\/www.iparragirre.org\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/3-2-1024x302.jpg 1024w, https:\/\/www.iparragirre.org\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/3-2-768x227.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3fd0a42 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"3fd0a42\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n\t\t\t\t<p style=\"margin-bottom: 0cm; line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: medium;\">En Iparragirre Ikastola partimos de los intereses y motivaciones personales de cada uno del alumnado, respetando la expectaci\u00f3n y los ritmos de cada uno\/a. Por eso, para llevar a cabo el desarrollo utilizamos una metodolog\u00eda propia, es decir, investigamos diferentes enfoques, m\u00e9todos&#8230; y los adaptamos a nuestra ikastola y a nuestro alumnado.<\/span><\/p><p style=\"margin-bottom: 0cm; line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;\" align=\"justify\">\u00a0<\/p><p style=\"margin-bottom: 0cm; line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: medium;\">Las metodolog\u00edas y enfoques principales que desarrollamos en las aulas de 2 a\u00f1os son:<\/span><\/p><p style=\"margin-bottom: 0cm; line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;\" align=\"justify\">\u00a0<\/p><ul><li><p style=\"margin-bottom: 0cm; line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: medium;\"><b>Proyectos en ecosistemas:<\/b><\/span><span style=\"font-size: medium;\"> aprendizaje activo, el ni\u00f1o como protagonista.<\/span><\/p><\/li><li><p style=\"margin-bottom: 0cm; line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;\" align=\"left\"><span style=\"font-size: medium;\"><b>Aula de Snoezelen:<\/b><\/span><span style=\"font-size: medium;\"> bienestar, sentidos y gesti\u00f3n emocional.<\/span><\/p><\/li><li><p style=\"margin-bottom: 0cm; line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;\" align=\"left\"><span style=\"font-size: medium;\"><b>Psicomotricidad:<\/b><\/span><span style=\"font-size: medium;\"> combinando cuerpo, emoci\u00f3n y relaciones.<\/span><\/p><\/li><\/ul><p><style type=\"text\/css\">p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115%; background: transparent }<\/style><\/p><p><style type=\"text\/css\">p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115%; background: transparent }<\/style><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0ec8400 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"0ec8400\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h4 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\"><main role=\"main\"><div><div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"1974\" data-elementor-title=\"Page\"><div><div><section data-id=\"7099bfc\" data-element_type=\"section\" data-model-cid=\"c32\"><div><div><div data-id=\"88058c2\" data-element_type=\"column\" data-col=\"100\" data-model-cid=\"c33\">Ejes de la metodolog\u00eda:<style type=\"text\/css\">p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115%; background: transp<\/style><style type=\"text\/css\">p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115%; background: transparent }<\/style><\/div><\/div><\/div><\/section><\/div><\/div><\/div><\/div><\/main><\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b786741 elementor-widget elementor-widget-toggle\" data-id=\"b786741\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"toggle.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle\" role=\"tablist\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1921\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1921\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"\" class=\"elementor-toggle-title\">Ecosistemas: <\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1921\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1921\"><p style=\"margin-bottom: 0cm; line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;\" align=\"justify\"><b><span style=\"font-size: medium;\">\u00bf<i><u>Qu\u00e9 son los ecosistemas?<\/u><\/i><\/span><\/b><\/p><p style=\"margin-bottom: 0cm; line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: medium;\">Los ecosistemas son espacios organizados por elementos f\u00edsico-sensoriales. Est\u00e1n basados en experiencias reales y el\/la propio\/a ni\u00f1o\/a es el\/la protagonista y constructor\/a del aprendizaje.<\/span><\/p><p style=\"margin-bottom: 0cm; line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: medium;\">Uno de los principales objetivos de los ecosistemas es que el alumnado se sienta como en casa, por eso encontrar\u00e1n en nuestras aulas la seguridad que necesitan, construyendo una base emocional segura.<\/span><\/p><p style=\"margin-bottom: 0cm; line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;\" align=\"left\"><span style=\"font-size: medium;\"><br \/>En las aulas de 2 a\u00f1os hay un total de <\/span><span style=\"font-size: medium;\"><i><u>seis ecosistemas<\/u><\/i><\/span><span style=\"font-size: medium;\"> diferentes:<br \/><\/span><\/p><ul><li><p style=\"margin-bottom: 0cm; line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;\" align=\"left\"><span style=\"font-size: medium;\"><b>Arte<\/b><\/span><span style=\"font-size: medium;\">: Crear el portfolio del proyecto, manipular diferentes materiales&#8230;<\/span><\/p><\/li><li><p style=\"margin-bottom: 0cm; line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;\" align=\"left\"><span style=\"font-size: medium;\"><b>Heur\u00edstico-matem\u00e1tica psicomotricidad fina<\/b><\/span><span style=\"font-size: medium;\">: Conceptos matem\u00e1ticos de construcciones, puzzles, encajables, cremalleras&#8230;<\/span><\/p><\/li><li><p style=\"margin-bottom: 0cm; line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;\" align=\"left\"><span style=\"font-size: medium;\"><b>Lenguaje del movimiento:<\/b><\/span><span style=\"font-size: medium;\"> Diccionario, cuentos, adivinanzas, teatros&#8230;<\/span><\/p><\/li><li><p style=\"margin-bottom: 0cm; line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;\" align=\"left\"><span style=\"font-size: medium;\"><b>Sensorial: <\/b><\/span><span style=\"font-size: medium;\">Mesas sensoriales, mesa de luz, luz ultravioleta, proyecto&#8230;<\/span><\/p><\/li><li><p style=\"margin-bottom: 0cm; line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;\" align=\"left\"><span style=\"font-size: medium;\"><b>Juego no realizado<\/b><\/span><span style=\"font-size: medium;\">: Maderas, tubos, cart\u00f3n&#8230;<\/span><\/p><\/li><li><p style=\"margin-bottom: 0cm; line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;\" align=\"left\"><span style=\"font-size: medium;\"><b>Juego simb\u00f3lico:<\/b><\/span><span style=\"font-size: medium;\"> cocina, disfraces, taller&#8230;<\/span><\/p><\/li><\/ul><p style=\"margin-bottom: 0cm; line-height: 150%; orphans: 2; widows: 2;\" align=\"left\"><span style=\"font-size: medium;\">En cada ecosistema ofrecemos una gran cantidad de materiales atractivos que presentan nuevos retos al alumnado para desarrollar la creatividad, la autonom\u00eda y el pensamiento cr\u00edtico.<br \/><br \/>\n\n\t<div class='ngg-imagebrowser default-view'\n         id='ngg-imagebrowser-9c38cf981d4a451ee8b193bc9cc96f87-997'\n         data-nextgen-gallery-id=\"9c38cf981d4a451ee8b193bc9cc96f87\">\n\n        <h3>Artea - Arte<\/h3>\n\n\t\t<div id=\"ngg-image-0\" class=\"pic\" >\n        \n        <a href='https:\/\/www.iparragirre.org\/wp-content\/gallery\/2-anos-ecosistemas\/artea.jpg'\n           title=' '\n           data-src=\"https:\/\/www.iparragirre.org\/wp-content\/gallery\/2-anos-ecosistemas\/artea.jpg\"\n           data-thumbnail=\"https:\/\/www.iparragirre.org\/wp-content\/gallery\/2-anos-ecosistemas\/thumbs\/thumbs_artea.jpg\"\n           data-image-id=\"754\"\n           data-title=\"Artea - Arte\"\n           data-description=\" \"\n           class=\"ngg-fancybox\" rel=\"9c38cf981d4a451ee8b193bc9cc96f87\">\n            <img title='Artea - Arte'\n                 alt='Artea - Arte'\n                 src='https:\/\/www.iparragirre.org\/wp-content\/gallery\/2-anos-ecosistemas\/artea.jpg'\/>\n        <\/a>\n\t    \n        <\/div> \n\n        <div class='ngg-imagebrowser-nav'>\n\n            <div class='back'>\n                <a class='ngg-browser-prev'\n                   id='ngg-prev-753'\n                   href='https:\/\/www.iparragirre.org\/es\/proyecto-educativo\/metodologia\/metodologia-2-anos\/nggallery\/image\/sinbolikoa\/'>\n                    <i class=\"fa fa-chevron-left\" aria-hidden=\"true\"><\/i>\n                <\/a>\n            <\/div>\n\n            <div class='next'>\n                <a class='ngg-browser-next'\n                   id='ngg-next-758'\n                   href='https:\/\/www.iparragirre.org\/es\/proyecto-educativo\/metodologia\/metodologia-2-anos\/nggallery\/image\/heuristikoa-matematika-psiko-finba\/'>\n                    <i class=\"fa fa-chevron-right\" aria-hidden=\"true\"><\/i>\n                <\/a>\n            <\/div>\n\n            <div class='counter'>\n                Image                1                De                6            <\/div>\n\n            <div class='ngg-imagebrowser-desc'>\n                <p> <\/p>\n            <\/div>\n\n        <\/div>\n    <\/div>\n\n<br \/><\/span><\/p><p>\u00a0<\/p><p><style type=\"text\/css\">p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115%; background: transparent }<\/style><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1922\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1922\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"\" class=\"elementor-toggle-title\">Aula de Snoezelen<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1922\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1922\"><p><img loading=\"lazy\" class=\"size-medium wp-image-11011 alignright\" src=\"https:\/\/www.iparragirre.org\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/2-3-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/www.iparragirre.org\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/2-3-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.iparragirre.org\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/2-3.jpg 400w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p><p align=\"justify\"><span style=\"font-size: medium;\">Se trata de un aula dise\u00f1ada a trav\u00e9s de la estimulaci\u00f3n de los sentidos para conseguir un estado de bienestar y relajaci\u00f3n.<\/span><\/p><p align=\"justify\"><span style=\"font-size: medium;\">En este entorno creado, nuestros alumnos crean, viven, experimentan, imaginan de una manera libre, guiando sus estudios.<\/span><\/p><p align=\"justify\"><span style=\"font-size: medium;\">Con este enfoque trabajamos todos los sentidos, despertando el despertar sensorial del alumnado. Los alumnos se convierten en protagonistas de sus estudios, con el educador como mediador y compa\u00f1ero de viaje.<\/span><\/p><p>\u00a0<\/p><p align=\"justify\"><a href=\"https:\/\/www.iparragirre.org\/hezkuntza-proiektua\/snoezelen\/\"><span style=\"font-size: medium;\"><b>Gehiago irakurri<\/b><\/span><\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1923\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1923\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"\" class=\"elementor-toggle-title\">Psikomotrizitatea<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1923\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"3\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1923\"><p align=\"justify\"><span style=\"font-size: medium;\"><span id=\"translation_box\" class=\"form-control-text textarea\" role=\"textbox\">En la Ikastola Iparragirre la psicomotricidad es una pr\u00e1ctica que se considera imprescindible. Seg\u00fan Aucouturier, nos centramos en la afectividad, la motricidad y la cognici\u00f3n, as\u00ed como en el sentido de la acci\u00f3n del ni\u00f1o. Asimismo, tenemos en cuenta que cada ni\u00f1o y ni\u00f1a tiene su historia personal y acompa\u00f1amos a los ni\u00f1os y ni\u00f1as en su trayectoria de madurez, pasando del movimiento al pensamiento. En la base de todo esto est\u00e1 el juego espont\u00e1neo tan urgente; sin prejuicios. <\/span><\/span><\/p><p align=\"justify\">\u00a0<\/p><p align=\"justify\"><a href=\"https:\/\/www.iparragirre.org\/psikomotrizitatea\/\"><b>Gehiago irakurri<\/b><\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ae9ee49 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"ae9ee49\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-096f009 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"096f009\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h4 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Un d\u00eda en el aula de 2 a\u00f1os:<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-61d1218 elementor-section-height-min-height elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-items-middle\" data-id=\"61d1218\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-828c2c4\" data-id=\"828c2c4\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e65a09c elementor-widget__width-initial elementor-absolute elementor-hidden-tablet elementor-hidden-phone elementor-invisible elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"e65a09c\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;_position&quot;:&quot;absolute&quot;,&quot;motion_fx_motion_fx_scrolling&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;motion_fx_translateY_effect&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;motion_fx_translateY_speed&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:2,&quot;sizes&quot;:[]},&quot;_animation&quot;:&quot;zoomInDown&quot;,&quot;motion_fx_translateY_affectedRange&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;%&quot;,&quot;size&quot;:&quot;&quot;,&quot;sizes&quot;:{&quot;start&quot;:0,&quot;end&quot;:100}},&quot;motion_fx_devices&quot;:[&quot;desktop&quot;,&quot;tablet&quot;,&quot;mobile&quot;]}\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-41cd0cd elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"41cd0cd\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-image\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img width=\"1080\" height=\"388\" src=\"https:\/\/www.iparragirre.org\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/1.png\" class=\"attachment-full size-full\" alt=\"\" loading=\"lazy\" srcset=\"https:\/\/www.iparragirre.org\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/1.png 1080w, https:\/\/www.iparragirre.org\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/1-300x108.png 300w, https:\/\/www.iparragirre.org\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/1-1024x368.png 1024w, https:\/\/www.iparragirre.org\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/1-768x276.png 768w\" sizes=\"(max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f492606 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"f492606\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n\t\t\t\t<p><span style=\"font-size: medium;\">En las aulas de 2 a\u00f1os, organizamos el d\u00eda en 4 momentos: La apertura del d\u00eda con<!-- sartuko dugu haurtzaindegi zerbitzua dagoela? familia askok arrazoi honegatik Iparragirre aukeratzen dute. --><!-- Haurtzandegi zerbitsuana beste atal batean dago, ezin gara errepikakorrak izan. Horrek bere tala propioa dau. --> el corro de la ma\u00f1ana, los ecosistemas, el comedor y siesta, y por \u00faltimo el cierre del d\u00eda con el corro de la tarde.<\/span><\/p><p align=\"left\"><span style=\"font-size: medium;\"><u><b>Entrada flexible + corro de ma\u00f1ana:<\/b><\/u><\/span><\/p><p align=\"justify\"><span style=\"font-size: medium;\">En Iparragirre Ikastola damos mucha importancia a la relaci\u00f3n familia-ikastola, por lo que en las aulas de 2 a\u00f1os las familias suben a las aulas con el\/la alumno\/a. Adem\u00e1s, tanto la entrada de la ma\u00f1ana como la salida de la tarde son flexibles.<\/span><\/p><p align=\"justify\"><span style=\"font-size: medium;\">Nuestro d\u00eda empieza con el corro de la ma\u00f1ana. El\/la responsable de d\u00eda (maquinistas) realiza la planificaci\u00f3n del d\u00eda a trav\u00e9s de diferentes fotos e im\u00e1genes, como el men\u00fa del comedor, el tiempo y pasar la lista.<\/span><\/p><p align=\"justify\"><span style=\"font-size: medium;\">Despu\u00e9s de esto, es el momento de tomar el almuerzo. Dependiendo del d\u00eda de la semana, ofrecemos diferentes almuerzos: pan, fruta, l\u00e1cteos\u2026 Esto nos permite asegurar que nuestros alumnos adquieran h\u00e1bitos de almuerzo saludables.<\/span><\/p><p align=\"justify\"><span style=\"font-size: medium;\">Despu\u00e9s, llega el momento de ir al patio. Cada d\u00eda pasamos media hora jugando y disfrutando con los amigos.<\/span><\/p><p align=\"justify\"><span style=\"font-size: medium;\"><u><b>Ecosistemas:<\/b><\/u><\/span><\/p><p align=\"justify\"><span style=\"font-size: medium;\">Seg\u00fan el d\u00eda, cada grupo va al ecosistema que le corresponde: al de juego simb\u00f3lico, arte, juego no estructurado, heur\u00edstico-matem\u00e1tico-psicomotricidad fina, movimiento-lenguaje o al ecosistema sensorial.<\/span><\/p><p align=\"justify\"><span style=\"font-size: medium;\">En cada ecosistema, les presentamos propuestas abiertas que ofrecen una gran cantidad de materiales atractivos que tienen como objetivo promover la autonom\u00eda del alumnado para reflexionar, tomar decisiones por s\u00ed mismos\/as, argumentar y construir pensamiento cr\u00edtico. Adem\u00e1s, dentro de los ecosistemas, llevamos a cabo las diferentes din\u00e1micas del proyecto que estamos trabajando en cada trimestre.<\/span><\/p><p align=\"justify\"><span style=\"font-size: medium;\"><u><b>Corro de la tarde y cierre del d\u00eda:<\/b><\/u><\/span><\/p><p align=\"justify\"><span style=\"font-size: medium;\">A la vuelta del comedor, es el momento de echar la siesta. Adem\u00e1s, sabemos que en las aulas de 2 a\u00f1os los momentos de la siesta son fundamentales para el bienestar de los ni\u00f1os.<\/span><\/p><p align=\"justify\"><span style=\"font-size: medium;\">El cierre del d\u00eda termina con el corro de la tarde. Como por la ma\u00f1ana, las familias suben a las aulas y les preparan para ir a casa.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1d15df9 elementor-widget__width-initial elementor-absolute elementor-hidden-tablet elementor-hidden-phone elementor-invisible elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"1d15df9\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;_position&quot;:&quot;absolute&quot;,&quot;motion_fx_motion_fx_scrolling&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;motion_fx_translateY_effect&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;motion_fx_translateY_direction&quot;:&quot;negative&quot;,&quot;motion_fx_translateY_speed&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:2,&quot;sizes&quot;:[]},&quot;motion_fx_translateY_affectedRange&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;%&quot;,&quot;size&quot;:&quot;&quot;,&quot;sizes&quot;:{&quot;start&quot;:0,&quot;end&quot;:67}},&quot;_animation&quot;:&quot;zoomInLeft&quot;,&quot;motion_fx_devices&quot;:[&quot;desktop&quot;,&quot;tablet&quot;,&quot;mobile&quot;]}\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-5006d25 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"5006d25\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-198b71e\" data-id=\"198b71e\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-71b4d60 elementor-align-center elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"71b4d60\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t<a href=\"http:\/\/www.iparragirre.org\/index.php\/hezkuntza-proiektua\/metodologia\/\" class=\"elementor-button-link elementor-button elementor-size-sm\" role=\"button\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Volver<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>2 a\u00f1os En Iparragirre Ikastola partimos de los intereses y motivaciones personales de cada uno del alumnado, respetando la expectaci\u00f3n y los ritmos de cada uno\/a. 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