Música

Sabiendo que la educación musical es una herramienta increíble para el desarrollo psicomotor, cognitivo y emocional de nuestros alumn@s, hemos querido convertir la música en uno de los ejes de la educación que les ofrecemos en la Ikastola. Partiendo de las emociones y sentimientos de nuestro alumnado, utilizaremos la música cómo camino de expresión. Lo trabajaremos en las clases de música. Nos damos cuenta de la importancia que tiene la educación musical para nuestro alumnado. Un medio de poder expresar nuestras emociones y sentimientos, utilizando elementos como la voz, la instrumentación, la danza, la representación corporal, la respiración…
  1. Desarrollar la música como medio de comunicación y expresión, utilizando juegos rítmicos, la danza, el movimiento y la expresión corporal, y la voz.

  2. Acercar al alumnado al mundo de la música, ayudar a adentrarse en el mundo de la sensibilización musical, junto al interés y el aprecio a la educación musical.

  3. Utilizar la voz y el cuerpo como medio de comunicación y expresión musical.

  4. Conocer diferentes instrumentos musicales, su utilización y desarrollar la discriminación auditiva.

  5. Trabajar el desarrollo de las emociones y sentimientos mediante la música (voz, respiración, expresión corporal y la expresión mediante la utilización de los instrumentos)

  1. Utilizar la música como medio de expresión.

  2. Conocer los elementos básicos de la educación musical.

  3. Realizar ejercicios rítmicos simples, con los instrumentos de percusión y con el cuerpo.

  4. Conocer las posibilidades corporales como medio de expresión musical.

  5. Utilizar la voz de forma adecuada, como modo de expresión y comunicación.

  6. Conocer las características del sonido.

  7. Conocer diferentes tipos de músicas (“herrikoia”, clásica, instrumental…)

  8. Disfrutar de/con la música

  9. Inculcar el aprendizaje cooperativo

  10. Trabajar el control de la respiración como medio de relajación.

  1. Mediante una canción trabajamos la voz, el rítmo y la utilización de un instrumento (el piano / la guitarra)

  2. Realizamos juegos rítmicos corporales.

  3. Expresión corporal mediante canción y baile.

  4. Conocimiento y experimentación con los instrumentos ( primeros pasos, características del sonido, cuentos musicales)

  5. Mediante la música clásica trabajamos la respiración, la relajación, la expresión de las emociones y los sentimientos.

  6. Preparamos conciertos didácticos.

  7. Trabajamos los diferentes estilos de música desarrollados durante siglos (blues, jazz, música clásica, música vasca, soul…)

  8. Desarrollo de cuentos musicales.

  9. Experimentación con diferentes instrumentos bien sean de percusión como de cuerda incluso de viento.

  10. La realización de musicogramas y ritmogramas.

  11. Desarrollo del pensamiento computacional y la robótica mediante el lenguaje musical (bee bot y juegos interactivos creados por el profesorado)